07.11.16/08.11.16

Dans la classe théorique nous avons vu la typologie d´activités EMILE:

ACTIVATION.- Récuperer des connaissances utiles et s´en souvenir.

COMPRÉHENSION.- Présenter l´information en L2 et aider à la comprendre.

VOCABULAIRE.- Travailler le vocabulaire  (CALPS).

PRODUCTION ORALE.- Parler en L2 sur les contenus d´apprendissage.

PRODUCTION ÉCRITE.- Écrire en L2 sur les contenus d´apprentissage.

ÉVALUATION.- Réfléchir sur le processus d´apprentissage et ses resultats.

Nous avons après créé des activités ( sur "LA CULTURA CASTREXA").

ACTIVATION: Que el alumnado diga qué es lo que ve en las fotos.

COMPRÉHENSION: Ponerles un vídeo informativo y que hagan una recogida de datos.

VOCABULAIRE: Que completen un texto con el vocabulario aprendido.

ÉVALUATION: Un Trivial.

Dans la classe practique le professeur expliqué comme faire un formulaire. Et postérieurement ma compagne laura et moi fait un:

L'EMILE